2015 წლის 4 აპრილი მე - 9 დღე
შევქმენით ფასილიტაციის ნაშრომი.
შევქმენით GOOG ფორმები.
მოვისმინეთ პრეზენტაციები ტრენინგის მონაწილეების:
ლელა ღვანია: "პიროვნება და საზოგადოება". პრეზენტატორმა გარკვევით და
დამაჯერებლად წარმიადგინა დასმული პრობლემა და მისი გადაჭრის ფო
რმები. მის გამოსვლაში იგრძნობოდა მომავლის რწმენა და შემართება
სასახელო თაობის აღზრდისათვის.
ნინო ჩიჩუა: "რა არის ბედნიერება" პრეზენტატორმა საოცარი სისხარტით დასვა
პრობლემური კითხვა და მასზე აგებული პრეზენტაცია საინტერესოდ
წარმოაჩინა.დაიმსახურა დამსწრეთა ტაში და აღფრთოვანება.
თამუნა ნადირაშვილი : "ბრენდი"-მსმენელმა მოისმინა საინტერესო
პრეზენტაცია,რომელშიც ნათლად იყო დასმული თანამედროვე თაობის
შეხედულებები და პრობლემები ბრენდის ირგვლივ.
ნანა ფარტენაძე : "როგორ დავზოგოთ ელექტრონული ენერგია " -პრეზენტაციამ
დიდი ინტერესი გამოიწვია და გადაწყვიტეს საკუთარ მაგალითზე
ჩაატარონ აღნიშნული გამოთვლები ოჯახში.
ლია ფხალაძე :"სივრცული სხეულების გამოყენება" -პრეზენტაციამ საოცარი სიცხადით
დაგვანახა პრაქტიკაში როგორ არსებობს თავისთავად მათემატიკა.
ნატა ქავზინაძე: "ტრეფიკინგი " - პრეზენტაციამ ჩაიარა სასიამოვნო ნოტაზე...........
მაია ილურიძე : "საზოგადოება და ადათ - წესები " -პრეზენტატორმა მიმოიხილა ადათ
_წესები და განიხილა თანამედროვე საზოგადოებაში რამდენად არის
აქტიური ადათ _წესები და რამდენად ინტერესდებიან მოსწავლეები
ამით.
Saturday, April 4, 2015
Friday, April 3, 2015
Saturday, March 28, 2015
Friday, March 27, 2015
Saturday, March 21, 2015
20 15წლის 21 მარტი---------დღე მე-5
შევძელით დრაივიდან დოკუმენტის გადაგზავნა მეგობართან რომელშიც გაკეთდა კომენტარები.
გავეცანით უკუკავშირებს და როგორი უნდა იყოს საუკეთესო უკუკავშირი.
ჩავდექით მოსწავლის როლში .გავაკეთეთ ზოგადი კითხვები.ჩავსვით სურათები
დაგავაკეთეთ დიაგრამა პროცენტული ასახვა.
გადავაგზავნე სახლში სამუშაოდ.
შევძელით დრაივიდან დოკუმენტის გადაგზავნა მეგობართან რომელშიც გაკეთდა კომენტარები.
გავეცანით უკუკავშირებს და როგორი უნდა იყოს საუკეთესო უკუკავშირი.
ჩავდექით მოსწავლის როლში .გავაკეთეთ ზოგადი კითხვები.ჩავსვით სურათები
დაგავაკეთეთ დიაგრამა პროცენტული ასახვა.
გადავაგზავნე სახლში სამუშაოდ.
Friday, March 20, 2015
2 0 1 5 წლის 2 0 მარტი ----- დღე მე-4
გადავხედეთ შეფასემის კრიტერიუმებს: პროექტის ფარგლებში მოსწავლეებს ვაფასებთ
როგორც განმსაზღვრელი ასევე განმავითარებელი შეფასებით.
მეთოდები და ინსტრუმენტები : მოვნიშნეთ და ჩავიწერეთ გეგმაში
ცხრილი "ვიცი , გავიგე , მინდა ვიცოდე ".
გავიგეთ როგორ შეიძლება მოცემული ტექსტის თარგმანი ქართულად.
ვისწავლეთ როგორ ვისარგებლოთ "დრაივზე" შენახული ფაილით .
მშვიდობიან დღეს გისურვებთ........
Subscribe to:
Posts (Atom)